Rijnlands in 1 minuut, Slowmanagement, 2000.

www.delimes.nl

Wij de overheid, D. van Berlo, 2012.

www.davied.nl

www.ambtenaar20.nl

Presentatie Ondermijning Ondermijnen, Martijn van der Steen, NSOB, 2016.

www.pleio.nl

Nederland Kantelt, Jan Rotmans (VPRO-Tegelicht), februari 2015.

www.energiesamen.nu

www.windcentrale.nl

WijzelfZorgcoörporatie Coörporatie Zoetermeer

Buurtzorg Nederland

Helpgewoon Nederland

Schoongewoon Nederland

Puurland Arnhem

Deell je Kennis

De waarde van de Deeleconomie (Onderzoek door Achmea), februari 2015.

Croqqer.com

Politie 3.0, Jan Rothmans, september 2016. 

Vernieuwend Werken, Programma Administratieve Lastenverlichting, 2016.

Praktijkontwikkeling, Jan Nap, TvP 6-2016. 

Slim vakmanschap, C. Sprenger en E. Teeuwisse, 2011.

Slim vakmanschap, hot spots binnen politie, C. Sprenger, 2011.

Mores leren in het HRD-vak, T. Bruining, 2013.

Normatieve professionalisering, het eindpunt bereikt, F. Schipper, 2013.

Samen vorm geven aan professionele ruimte voor goed onderwijs, KPC-groep, 2014.

Cops voor Cops, C. Kampman, T. Bruining, 2004.

www.kpcgroep.nl

De aard van Kennis, Larry Prusack, 2007 (YouTube).

The Humanizing Turn, C. Min, 2012.

Het Ontwikkelplein, Gouden Gieter, 2012.

Ruimte(s) van Co-creatie, Gouden Gieter, 2012.

Werkblad organisatie Ontwikkelplein, 2016.

De Ontwikkelwijzer, Gouden Gieter, 2012.

Taaie vraagstukken, H.Vermaak en N.Jong, 2009. 

Figuur Cynefin Framework, Dave Snowden, 2010.

The Cynefin Framework, Dave Snowden, 2010 (YouTube).

How to organise a childerns party, Dave Snowden, 2009 (YouTube).

www.orionduurzaamleren.nl

3 Onderliggende principes:
1. Zet het praktijkthema/vraagstuk centraal
2. Breng diversiteit bijeen op basis van vrijwilligheid/betrokkenheid
3. Verzorg de kwaliteit van het sociale veld (waarderend, gunnend, constructief in vriendelijke omgeving).